Arquivo de junho, 2011

Cartografia

Publicado: 19/06/2011 por profmurilo2010 em 6º ano - Dr. Décio, Jogos

Cartografia é a arte ou ciência de fazer mapas. Os mapas possibilitam que possamos nos localizarmos e nos orientarmos em determinado lugar.

Para isso, o mapa possui alguns elementos importantes que nos auxiliam na leitura e interpretação de mapas.

Título: explica sobre o assunto de que o mapa trata.

Orientação: indica o norte geográfico no mapa.

Escala: mostra a medida real do que está sendo representado no mapa.

Legenda: traduz ao leitor do mapa o significado de cores, formas e símbolos que estão sendo utilizados no mapa.

Todas essas informações juntas possibilitam que seja feita uma correta leitura e interpretação dos mapas.

Veja os mapas a seguir e depois responda as questões que estão abaixo deles:

Mapa 1

Mapa 2

Mapa 3

Mapa 4

Mapa 5

1 – Quais os títulos dos mapas?

2 – Quais as escalas dos mapas 2 e 3?

3 – O que mostra as legendas dos mapas 2, 4 e 5?

4 – Quais elementos do mapa estão faltando em cada um desses mapas?

5 – Conforme os mapas 4 e 5, quais os tipos de vegetação e clima existentes no Rio Grande do Sul?

6 – Pratique um pouco mais sobre a legenda através do jogo abaixo.

Fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1918

 

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Tempo de mudar

Publicado: 11/06/2011 por opaz em Sem categoria

Também como parte das atividades da Mostra do Saber, as turmas 612 e 621 da Escola Rubaldo estudaram os tempos de decomposição de alguns resíduos:

Depois fizeram textos e desenhos, imaginando o que poderá acontecer:

1) em suas vidas no período de cinco anos (tempo de decomposição do chiclete)

2) com o planeta Terra em cem anos (tempo de decomposição do plástico)

em breve aqui no blog alguns textos e desenhos!

Resultados do Desafio

Publicado: 11/06/2011 por opaz em Geo Rubaldo

O DESAFIO NÃO FOI TOTALMENTE CUMPRIDO

– ALGUNS PROFESSORES RELATARAM QUE O CONSUMO DIMINUIU UM POUCO

O desafio não atingiu seus objetivos, pois os alunos que não o cumpriram foram os mesmos que não respeitam a regra de comer chiclete, já existente e cobrada todo dia pelos professores. Assim, ele serviu para demosntrar que os alunos, em geral, apresentam dificuldade em cumprir regras e assumir responsabilidades. Sustentabilidade não é somente aquilo que se refere ao “verde”, à “natureza” e ao “lixo”. Sustentabilidade também está na forma como nos relacionamos uns com os outros em sociedade e nas comunidades das quais fazemos parte. Uma escola sustentável não é somente aquela que cuida do lixo, mas aquela que possui pessoas responsáveis e preocupadas com o ambiente onde vivem, capazes de decidir e fazer escolhas.

ESTAMOS TENTANDO!

…e a batalha contra o chiclete continua!!!

Desafio Semana sem chiclete

Publicado: 06/06/2011 por opaz em Geo Rubaldo

Hoje a turma 613 da Escola Rubaldo iniciou o Desafio “Semana sem chiclete”.

Objetivo: não comer chiclete durante uma semana (do dia 06/06 ao dia 10/06), no período das aulas.

Esse desafio faz parte das atividades referentes à Mostra do Saber que ocorre no sábado, dia 11/06, e tem como tema a Escola Sustentável. Acompanhe aqui no blog, o relato dos acontecimentos em sala de aula.

Durante os dois primeiros períodos do dia 06/06, nenhum aluno da turma 613 havia comido chiclete!!! Que o desafio continue!!!